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- 约 48页
- 2026-03-11 发布于广东
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复习目标
1.积累并记牢“私、却、说、何”等重要实词,拔、择意”等
次要实词。“以”这一重要虚词。
2.掌握词类活用中使动用法、意动用法的特点及辨析方法。
第五单元人文主题:抱负与使命
篇目作者体裁表达主题主题
赞颂无产阶级走上社会革
在人民报创刊纪念会
马克思演讲词命舞台的伟大意义和即将
上的演说
发挥的巨大作用
抱
深情哀悼亲密战友,概括
负
在马克思墓前的讲话恩格斯悼词其一生为人类社会作出的
伟大贡献与
使
阐明逐客之害,劝谏秦王
谏逐客书李斯奏疏撤销逐客令命
对革命的忠诚与热忱,对
与妻书林觉民家信
妻子的深爱与不舍
1.都与使命与抱负有关(内容)2.有两篇都属于演讲词(文体)
3.有特定对象和表达目的(实用性)4.由感性到理性(思维)
谏:规劝君主或尊长(下对上),使其改正错误。
逐:驱逐
客:客卿,指的是那些在秦书:指上书、奏章,古代臣向君陈述
国做官的其他诸侯国的人。意见的一种文体。
“谏逐客书”:即李斯就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。
奏疏:上书给天子的文章的通称。在古代,臣子向皇帝进呈的文章有各
种专门名称,如:奏、疏、议、章、表、上书、封事等等。
「章」是用来谢恩的;
「奏」是用来弹劾,即揭发别人的;
「表」是用来陈述衷情的;
「议」是用来表示不同意见的。
「疏」也是臣下向皇帝陈述政见或有所劝谏的文章
谏官的五种工作方式
讽谏——以婉言隐语进行劝谏,这种提意见的方式
委婉
巧妙往往引用典故说明现实中的问题;
讲策略顺谏——用恭顺的语言表达听起来顺耳的意见;
规谏——以正义之道劝谏;
指谏——指陈事实而进谏;
直接
直谏——当面直言得失,想说什么就说什么。
历史背景
据《史记》记载,秦王逐客的导火线是“郑国渠”事件:秦国为了
统一天下,广揽人才。韩国为了削弱秦国的势力,趁秦国招揽人才之际,
派水利专家入秦,企图通过让秦国修长达三百余里灌渠的方式来
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