学校心理健康教育的组织与开展.ppt

学校心理健康教育的组织与开展

2我想和您分享下列话题基本理论视角基本工作架构途径和方法一些重要议题

3学校心理健康教育的理论思考三个层次的心理健康教育心理健康教育是一种教育思想心理健康教育是一种教育原则心理健康教育是一种具体的教育行为《关于学校心理教育三个层次的思考》陶勑恒（1994）

4心理健康教育的宗旨心理健康教育不是简单的做学生工作的问题心理健康教育不是找方法让学生听话的问题心理健康教育是基于关怀学生和教师的基本福祉，从学校组织和环境对学生和教师健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。

5心理健康教育的目标与归属作为“一个人”的整全、均衡发展；终生发展的准备与基础；现阶段发展任务的良好完成。

6心理健康教育涉及的核心观念人性观——以人为本的具体化发展观——终生发展、生涯取向生态观——个体与环境的互动关系教育观——显性与隐性教育行动观——赋能（empowerment）科学观——接纳与尊重事实

7心理健康教育的原则和谐与均衡性原则主体性原则资源取向的正向性原则活动、体验、此时此地的原则平等、接纳、真诚性原则全员性原则专业性原则

8我想和您分享下列话题基本理论视角基本工作架构途径和方法一些重要议题

9心理健康教育是学校系统的一个要素

10我想和您分享下列话题基本理论视角基本工作架构途径和方法一些重要议题

11主要途径全员观念更新是关键途径校园文化建设是首要途径