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小学生经期护理个案

一、护理评估

（一）基本资料

患儿姓名：[患儿姓名]，性别：女，年龄：11岁，小学五年级学生。因“月经初潮后出现焦虑、腹痛伴学习效率下降1周”就诊。

（二）健康史

月经史：患儿于1周前首次月经来潮，经期持续5天，经量中等，色暗红，伴有轻微腹痛。此次月经周期不规律，间隔约28天再次来潮，经量较前增多，腹痛明显加重。

既往史：既往体健，无慢性疾病史，无过敏史。

家族史：母亲月经初潮年龄为12岁，无家族性遗传疾病史。

（三）身体评估

生命体征：体温36.8℃，脉搏85次/分，呼吸20次/分，血压110/70mmHg。

腹部检查：下腹部轻压痛，无反跳痛及肌紧张，未触及包块。

妇科检查：外阴发育正常，处女膜完整，无红肿及异常分泌物（因患儿年龄小，未进行阴道检查）。

（四）心理社会评估

心理状态：患儿对月经来潮感到紧张、焦虑，担心被同学发现，不敢参加体育课及集体活动。

家庭支持：母亲对患儿的经期护理知识了解不足，未能给予有效的指导和支持。

学校环境：学校缺乏针对小学生的经期健康教育课程，同学间对月经话题存在回避和误解。

二、护理问题

疼痛：与子宫收缩、前列腺素分泌增加有关。

焦虑：与缺乏经期相关知识、担心被同学发现有关。

知识缺乏：与未接受系统的经期健康教育有关。

活动无耐力：与经期腹痛、乏力有关。

三、护理措施

（一）疼痛护理

热敷：指导患儿用热水袋或暖贴热敷下腹部，每次