肺栓塞病例讨论护理个案.docVIP

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  • 2026-03-13 发布于江西
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高龄下肢骨折术后并发肺栓塞个案护理

一、病例资料

患者基本信息:王XX,女性,78岁,因“左股骨颈骨折”于2025年X月X日入院。患者既往有高血压病史15年,规律服用硝苯地平控释片,血压控制尚可;无糖尿病、冠心病等慢性病史,无吸烟饮酒史。

入院查体:体温36.5℃,脉搏82次/分,呼吸18次/分,血压135/85mmHg,身高158cm,体重65kg,BMI26.0kg/m2。左髋部肿胀、压痛明显,左下肢活动受限,足背动脉搏动可触及。

辅助检查:血常规示白细胞计数7.8×10?/L,血红蛋白120g/L;凝血功能示D-二聚体0.3mg/L(正常参考值0.5mg/L);下肢血管超声未见明显异常;胸部CT平扫未见明显异常。

治疗经过:患者入院后完善相关检查,于2025年X月X日在全麻下行“左人工股骨头置换术”,手术过程顺利,术后安返病房。术后予以头孢呋辛钠预防感染、低分子肝素钙抗凝、补液等对症支持治疗。

二、病情变化与诊断

术后第3天,患者在床边坐起时突然出现呼吸困难、胸闷、气促,伴面色苍白、大汗淋漓。立即予以心电监护,示心率120次/分,呼吸30次/分,血氧饱和度85%(未吸氧状态),血压100/60mmHg。急查血气分析示:pH7.48,PaO?55mmHg,PaCO?30mmHg,D-二聚体5.2mg/L。床旁胸部CT肺动脉造影(CTPA)提示:双侧肺动脉多发栓塞。结合患者临床表现及辅助检查,明确诊断为急性肺栓塞。

三、护理问题与护理措施

(一)气体交换受损与肺血管阻塞导致通气/血流比例失调有关

立即卧床休息:绝对卧床休息,抬高床头30°,以利于呼吸。避免突然改变体位,防止栓子再次脱落。

氧疗护理:给予高流量吸氧(6-8L/min),保持呼吸道通畅,观察患者呼吸频率、节律及血氧饱和度变化。若患者出现呼吸衰竭,及时配合医生行气管插管及机械通气。

病情观察:密切监测患者生命体征、意识状态、面色及口唇发绀情况。每15-30分钟记录一次,发现异常及时报告医生。

用药护理:遵医嘱给予抗凝药物(如低分子肝素钙、华法林)及溶栓药物(如尿激酶)。用药期间密切观察患者有无出血倾向,如牙龈出血、皮肤瘀斑、血尿等,定期监测凝血功能。

(二)焦虑/恐惧与突发病情变化、担心预后有关

心理支持:护士应保持冷静、沉着,以熟练的操作和专业的知识取得患者的信任。鼓励患者表达内心感受,耐心倾听其诉求,给予心理安慰和支持。

信息沟通:向患者及家属详细解释肺栓塞的病因、治疗方案及预后,使其了解疾病的可控性,减轻焦虑和恐惧情绪。

环境营造:保持病房安静、整洁、舒适,减少不必要的刺激。鼓励家属陪伴患者,给予情感支持。

(三)有出血的危险与使用抗凝药物、溶栓药物有关

用药监测:严格遵医嘱准确给药,注意药物的剂量、浓度及滴速。使用溶栓药物时,需现配现用,避免与其他药物混合输注。

出血观察:密切观察患者有无出血迹象,如皮肤黏膜出血、消化道出血、颅内出血等。定期监测凝血功能,根据检查结果调整药物剂量。

预防措施:指导患者避免剧烈咳嗽、用力排便、碰撞等可能导致出血的行为。使用软毛牙刷刷牙,避免用牙签剔牙。

(四)知识缺乏与缺乏肺栓塞的预防及康复知识有关

健康教育:向患者及家属讲解肺栓塞的危险因素、预防措施及康复知识。如术后早期活动的重要性、正确的活动方法、饮食注意事项等。

康复指导:指导患者进行适当的康复训练,如深呼吸、有效咳嗽、肢体功能锻炼等。鼓励患者逐渐增加活动量,避免过度劳累。

定期随访:告知患者出院后需定期复查凝血功能,遵医嘱调整药物剂量。如有不适,及时就医。

四、护理效果评价

经过积极的治疗和护理,患者呼吸困难、胸闷等症状逐渐缓解,生命体征平稳。术后第7天,患者可在床上自主翻身、坐起;术后第10天,可在床边站立;术后第14天,可在家人搀扶下缓慢行走。复查血气分析示:pH7.42,PaO?90mmHg,PaCO?35mmHg,D-二聚体0.8mg/L。患者及家属对护理工作满意,于2025年X月X日康复出院。

五、护理体会

本例患者为高龄下肢骨折术后并发肺栓塞,病情危急,护理难度较大。通过及时的诊断、有效的治疗和全面的护理,患者最终康复出院。在护理过程中,护士应密切观察病情变化,及时发现并处理并发症;加强心理护理,缓解患者的焦虑和恐惧情绪;严格掌握抗凝药物和溶栓药物的使用方法及注意事项,预防出血等不良反应的发生;同时,做好健康教育和康复指导,提高患者的自我管理能力。此外,术后早期活动是预防肺栓塞的关键措施之一,护士应鼓励患者尽早进行功能锻炼,促进血液循环,减少血栓形成的风险。

通过对本例患者的护理,我们深刻体会到,对于高龄、术后患者,应加强风险评估,制定个性化的护理方案,以提高护理质量,保障患者的安全。同时,护士应不断学习新知识、新技能,提高自身

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