第9课《桃花源记》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

桃之夭夭，灼灼其华。——佚名《桃夭》去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。——王维《桃源行》陶令不知何处去，桃花源里可耕田？——毛泽东《七律·登庐山》课堂导入说说你知道的有关“桃花”的诗句？

记义务教育教科书八年级下《语文》第三单元第9课第一课时

作者简介陶渊明，东晋人，字元亮，晚年更名潜，字渊明，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑人。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁，但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展，因此他只做过几任小官，终因“不为五斗米折腰”而弃官回乡，从此归隐田园。他被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。

记记是古代一种散文体裁。可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主，而兼有议论、抒情成分。文体介绍

走近文本听读课文，要求：1.听准字音；2.听清节奏和停顿。

夹岸数百步便舍船屋舍俨然豁然开朗阡陌交通黄发垂髫便要还家妻子邑人与外人间隔此中人语云诣太守刘子骥