2026年春季青岛版小学数学二年级下册教学计划含进度表.pdfVIP

2026年春季青岛版小学数学二年级

下册教学计划

一、指导思想

本计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，立足青岛版小学数学二年

级下册教材，结合二年级学生的认知规律和身心发展特点，坚持“以生为本、素养立意”

的教学理念。聚焦数学核心素养，注重联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣，培

养学生的数学思维、动手操作能力和解决实际问题的能力，夯实数学基知识和基本

技能，促进学生全面、持续、和谐发展，为后续数学学习奠定坚实基。

二、基本情况分析

(-)学生情况

二年级学生已具备一定的数学基和学习习惯，能够熟练掌握100以内数的加减法、

表内乘除法等知识，具备简单的动手操作和自主探究能力。但学生个体差异明显，部

分学生逻辑思维较弱，对抽象知识的理解能力不足，审题不认真、计算粗心等问题较

为突出，•少数学生学有余力，对数学探究活动有较高兴趣。本学期需加强分层辅导，

关注每一位学生的成长，培养学生良好的学习习惯和数学核心素养。

(―)教材情况

青岛版二年级下册数学教材围绕“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大

领域编排，共6个单元、3个智慧广场和2个主题活动，内容贴近学生生活，注重知

识的连贯性和实践性。

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