15 雷雨（教案）统编版语文三年级下册.docxVIP

15雷雨

1.认识“压、蝉”等7个生字，会写“乌、黑”等8个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

1.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

2.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“压、蝉”等7个生字，会写“乌、黑”等8个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。

2.正确、流利地朗读课文，借助关键词句，了解课文内容，能说出雷雨前的景象。

3.能在语境中体会“压、垂”运用的好处，并练习运用。

板块一创设情境，揭示课题

1.创设情境。（课件出示雷雨的视频）学生说说自己看到了什么，听到了什么。

2.揭示课题。今天我们一起来学习第15课《雷雨》。（板书课题）

板块二初读课文，学习字词

1.学生自由朗读课文。要求：边读边圈出生字，注意读准字音，读通句子，标注自然段序号。

2.读准字音。（1）同桌合作认读本课的生字，相互纠正错误。（2）开火车认读词语。

3.巧记字形：鼓励学生用自己喜欢的方式识记字形。（1）熟字加偏旁。（2）借助图片。（3）动