（2026春新版）部编版三年级语文下册17 我变成了一棵（教案）.docxVIP

17我变成了一棵

1.认识“嗓、痒”等11个生字，会写“希、担”等9个字，会写“希望、形状”等18个词语。

2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。

3.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。

1.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。

2.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。

多媒体课件；生字卡片。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“嗓、痒”等11个生字，会写“希、担、容、易”4个字。

2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。

板块一谜语导入，揭示课题

1.（课件出示谜语）导入：“春天穿绿衣，秋来换黄袍，根深扎泥土，风吹枝头摇”说的是什么植物？（树）

2.（板书课题）齐读课题。读了课文题目，你有什么疑问？课题质疑，相机导入新课。

板块二初读课文，整体感知

1.学生自由读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词。

2.（出示生字卡片）采用多种方法指导识字：（1）利用形声字的特点；（2）加一加；（3）根据读音分类。

3.开火车读，教师相机正音。

4.默读课文，思考：课文讲了一个什么故事？（预设：“我”变成一棵树之后的奇妙经历）

板块三品读故事，感受想象

1.读第1～4自然段，思考：“我”为什么想变成一棵树？（不想回家吃饭，只想玩耍）

2.默读