9 一匹出色的马（教案）统编版语文三年级下册.docxVIP

9一匹出色的马

1.认识“匹、郊”等15个生字，会写“匹、妹”等8个字，会写“出色、妹妹”等8个词语。

2.有感情地朗读课文，感受美好的亲情。

3.体会妹妹的变化，能说出变化的原因。

4.能找出描写郊外景色的句子，想象句子描写的画面。

1.有感情地朗读课文，体会妹妹的变化，能说出变化的原因。

2.能找出描写郊外景色的句子，想象句子描写的画面。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“匹、郊”等15个生字，会写“妹、波、纹”3个字，会写“出色、妹妹”等8个词语。

2.有感情地朗读课文，感受美好的亲情。

板块一揭题导入，激发兴趣

1.看图识马，导入新课。（课件出示骏马的图片，板书课题）

2.理解词语，激发兴趣。理解“出色”一词，为什么说这是“一匹出色的马”？

板块二初读课文，识记字词

1.自读课文，完成任务。（课件出示自读要求）

2.检查会认字和会写字。（课件出示本课要求会认、会写的字）（1）指名读，开火车读，齐读。（2）交流识记方法。引导识记：①联系生活体验识记；②结合动作识记；③与熟字比较记忆。

3.检查词语。（课件出示本课词语表中的词语）指名读，分组读，齐读。

板块三再读课文，整体感知

1.再读课文，巩固识字。（1）指名读学生喜欢的段落。（2）男女生轮流读。

2.感知课文主要内容。默读课文，课文写了一