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- 约4.53千字
- 约 15页
- 2026-03-16 发布于四川
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《珠海市义务教育课程计划(试行)》
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,严格遵循《义务教育课程方案(2022年版)》要求,结合珠海市粤港澳大湾区核心引擎城市、海洋经济示范区、科技创新中心的区域定位,构建“国家课程扎实、地方课程鲜明、校本课程特色”的义务教育课程体系,培养具有家国情怀、湾区视野、海洋意识、创新精神、实践能力的时代新人,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、培养目标
1.家国情怀深厚:热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强“四个自信”,主动承担社会责任。
2.湾区视野开阔:了解粤港澳大湾区历史脉络、民俗风情与经济社会发展格局,具备跨文化交流意识与合作能力,认同湾区融合发展理念。
3.海洋意识鲜明:认识珠海海洋资源禀赋,树立海洋生态文明理念,掌握海洋科学基本常识,具备海洋探究与实践的初步能力。
4.创新精神突出:保持好奇心与求知欲,掌握科学思维方法,能够运用多学科知识解决实际问题,具备初步的科技创新与实践能力。
5.实践能力扎实:养成良好劳动习惯,掌握基本劳动技能,具备社会参与意识与志愿服务精神,能够适应未来社会发展需求。
三、课程设置与课时安排
本课程计划涵盖小学1-6年级、初中7-9年级,总课时按每学年39周计算(教学36周,复习考试2周,学校机动1周),课程分为国家课程、地方课程、校本课程三类,严格落实“五育并举”要求。
(一)国家课程
严格执行《义务教育课程方案(2022年版)》课时标准,确保课程开齐开足、内涵落实。
1.小学阶段(1-6年级)
年级段
课程领域
课程名称
周课时
学年课时
6年总课时
实施要求
1-2年级
品德与法治
道德与法治
2
72
240
以绘本、动画、游戏为载体,融入行为习惯养成教育
语言文字
语文
8
288
960
含每天10分钟经典诵读、每周1次整本书阅读指导
数学
数学
4
144
480
结合生活场景开展探究式教学,培养数学思维
体育与健康
体育与健康
4
144
480
含每天1小时体育锻炼(大课间+体育活动课),教授基本运动技能
艺术
音乐、美术(交替)
2+2
144
480
以趣味体验为主,激发艺术兴趣
综合实践活动
综合实践活动
1
36
120
含自我服务劳动、校园志愿服务等
3-6年级
品德与法治
道德与法治
3
108
432
融入珠海法治案例、红色文化故事
语言文字
语文
6
216
864
含经典诵读、整本书阅读、口头表达训练
数学
4-5
4-5
144-180
576-720
4-5年级可增设数学拓展内容(如统计建模)
外语
英语
2
72
288
以听说为主,融入湾区多元文化内容
科学与技术
科学
2
72
288
含每周1次科学实验,依托校园种植园开展探究活动
体育与健康
体育与健康
3
108
432
含专项技能训练(如足球、游泳),每天1小时体育锻炼
艺术
音乐、美术
2+2
144
576
可开设粤剧、陶艺等特色艺术课程
综合实践活动
综合实践活动
2
72
288
含研究性学习、家务劳动、社区志愿服务
历史与社会
历史、地理(6年级起)
1+1
72
72
6年级起开设,融入珠海地方史、地理特征内容
年级段
课程领域
课程名称
周课时
学年课时
3年总课时
实施要求
7-9年级
品德与法治
道德与法治
3
108
324
融入珠海经济特区法治建设案例,开展模拟法庭等实践活动
语言文字
语文
5
180
540
含整本书阅读、写作训练、文化专题探究
数学
数学
5
180
540
结合湾区经济数据开展建模训练,培养逻辑思维
外语
英语
5
180
540
含听说读写综合训练,开展跨境文化交流活动
历史与社会
历史
2
72
216
融入珠海近代革命史、改革开放史内容
地理
2(7-8)
144
144
开展珠海生态地理实地考察,完成探究报告
科学与技术
物理
2(8-9)
144
144
实验课开设率100%,开展科技创新小制作活动
化学
2(9)
72
72
实验课开设率100%,融入海洋环境化学探究内容
生物
2(7-8)
144
144
开展淇澳岛红树林生态探究活动
体育与健康
体育与健康
3
108
324
含专项技能考核,每天1小时体育锻炼(大课间+体育活动课)
艺术
音乐、美术(选1科)
1+1
72
216
可开设舞蹈、戏剧、书法等拓展课程
综合实践活动
综合实践活动
2
72
216
含研究性学习、每学年1周劳动实践、志愿服务
围绕“湾区融合、海洋探究、科技实践”三大特色模块开发,小学、初中每周各1课时(每学年36课时),具体设置如下:
1.湾区融合模块
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