2026年春季人教版语文八年级下册期末学情评估（三）含参考答案.pdfVIP

期末学情评估

祖国大地上，奇绝壮丽的自然景观星罗棋布；历史长河中，丰富多彩的文化

遗产同样璀璨夺目。暑假就要到了，学校策划开展一场“行走华夏”研学旅行活

动，请你参与并完成以下任务。

任务一：行走河南·读懂中原

一、积累与运用(共23分)

1．下面是本次策划案中活动背景的相关资料，请你根据语境，完成下面小题。(共

4分)

河南是一片神奇的土地，孕育了早期的华夏文明，是中华民族的重要发

祥地。千百年来，黄河驰骋于中原大地，连绵的山脉呵护着丰饶的土地。你

．

可以在老君山上观赏令人震hàn______(憾/撼)的云海日出，在龙潭峡领略秀

丽的峡谷风光，在郑州黄河文化公园眺望黄河大堤……勤劳聪慧的河南人民

．

创造了xuàn______(绚/询)丽多彩、特色浓郁的中原文化。姓氏文化、红色文

化、民俗文化、黄河文化、茶文化等异彩纷呈，交织成延续千年的璀璨文脉。

(1)写出文段中两个加点字的正确读音。(2分)

驰骋()眺望()

．．

(2)文段中横线上分别应该选用哪个字？请工整书写。(2分)

①震hàn______②xuàn______丽多彩

2．下面是本次策划案中关于此次研学旅行活动意义的阐述，请你用本学期所学

的古诗文名句来对语段进行润色。(8分)

研学是旅行与文化的碰撞。来到新乡关山，走在仅容一人通过的狭窄的

山道上，期待着“①__________________，②____________________”(《桃

花源记》)，看到开阔浪漫的奇境；登中岳嵩山，我们看水落成潭，波光粼粼，

听鸟儿自在啼鸣，寻觅常建笔下“③____________________，

④________________”(《题破山寺后禅院》)的禅意；参观巩义杜甫故里，

我们感受杜甫“安得广厦千万间，⑤__________________”(《茅屋为秋风所

破歌》)的济世情怀；游览洛阳龙门石窟，看禹王池中鱼儿或静或动，或沉或

浮的身影，我们不觉想起“⑥________________，⑦______________，往来

1

翕忽”(《小石潭记》)的语句；观光三彩小镇，我们从民间艺人自主学习技

艺与教他人制作唐三彩的过程中深刻体会到“是故学然后知不足，

⑧__________________”(《虽有嘉肴》)的学习之道。

3．下面是宣传河南的一幅海报，这张海报设计得好不好？请简要阐述你的看法。

(3分)

4．你的同桌小语请假未在校，请你给她打个电话，结合下面两则材料的内容给

她一些关于研学活动的温馨提示。(4分)

材料一

“行走河南·读懂中原”研学活动通知单

6298

集合时间月日上午时

集合地点学校东门口

1.请带好所需物品，按时到学校集合，统一行动；

注意事项

2.无论是路途中还是景区内都必须紧跟带队老师。

材料二

研学团参观过的地方，经常会有垃圾留下，偶尔水源中也会留下垃圾；

研学团队中有的同学只是简单地参观浏览，没有深入思考，不和团队中的人

研讨问题……

2

5．“行走河南·读懂中原”研学活动结束后，小语想用一组排比句来表达自己的

感受，请你仿照画横线的句子将空缺处补充完整。(4分)

你要写河南，就不能只写河南，

你要写