2 找春天【精华版·教案版】.pptxVIP

2找春天第一课时第二课时语文二年级下册

第一课时同学们，让我们一起听一首歌曲，听完之后说一说你从中听到了什么。

初读课文点击图标，播放视频自由朗读课文，边读边圈出生字，画出新词。

脱掉棉袄遮遮掩掩探出眉毛吐出嫩芽音符解冻触到杜鹃读词语tuōyǎnǎojuāntànyáfújiěchùdùzhēméitǔ

脱袄遮掩探眉吐tuōyǎnǎojuāntànfújiěchùdù翘舌音chzhē芽符解触杜鹃zhē学认字méitǔyá

吐脱杜=口+土=说-讠+月=木+土加一加dùtuō换一换tǔ解触比一比chùjiě你是用什么方法记住这些生字的？

dùjuān杜鹃看图识字嫩芽yá

请同学们读一读下面的句子，要读准字音哟。1.新月初升，像一弯秀气的眉毛挂在天边。2.杜鹃站在长出嫩芽的柳枝上唱歌。3.弟弟用脱下的棉袄包住足球，还用书包遮掩着想躲过老师的检查，还是被发现了。

请同学们再读课文，难读的句子多读几遍。1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？3.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？4.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。5.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……再读课文

自读第1、2自然段，想一想：“我们”是怀着怎样的心情找春天的？三读课文

春天来了！春天来了！读出重音，读出激动、兴奋的心情。春天来了，我们可以去做什么呢？心情怎么样？我们又能春游啦，还能放风筝……我好激动啊！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。······出去玩喽！出去玩喽！急切、激动、兴奋

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。······自由朗读第3自然段，你从哪里读出了春天的害羞？对春天的到来充满了耐心和期待

冲左右结构柳桃吐左窄右宽学写字chōngtǔliǔtáo

liǔ部首：木结构：左右结构书写指导：“木”字作偏旁时，捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。

táo部首：木结构：左右结构书写指导：左窄右宽。“兆”先写撇再写点、提，竖弯钩比撇的起笔高一些。

孩子们找到春天了吗？下节课我们继续跟着孩子们的脚步走进春天。请同学们在课后读一读第4～8自然段。

第二课时请同桌互相读一读下面的词语。脱掉棉袄遮遮掩掩探出眉毛吐出嫩芽音符解冻触到杜鹃

齐读课文第2、3自然段，想一想“我们”是怀着怎样的心情找春天的。兴奋激动急切

méitǔyá朗读课文第4～7自然段，找一找春天都藏在哪里，在文中圈画出来。

短细小外形相似小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？悄悄钻出地面

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？外形相似数量稀少

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？外形相似小

声音相似解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小溪的声音

读标红的词语时声音要拖长，尾音要上扬，一起读一读吧！小草/从地下探出头来，那是/春天的眉毛吧？早开的野花/一朵两朵，那是/春天的眼睛吧？树木/吐出点点嫩芽，那是/春天的音符吧？解冻的小溪/叮叮咚咚，那是/春天的琴声吧？·↗·↗↗↗

，？，？你找到的春天是什么样的？仿照例句，说一说吧！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小练笔那是春天的酒窝吧燕子在枝头鸣叫那是春天的歌声吧迎春花悄悄绽放

朗读第8自然段，边读边想，“我们”是怎么找到春天的？你能感受到“我们”什么样的心情呢？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。我能感受到孩子们想与大家分享春天来了的消息的急切心情。

田野里小草钻了出来，像弯弯的眉毛。野花一朵两朵地开放。小溪里的水叮叮咚咚地流着。小朋友们在田野里放起了风筝，桃花、杏花在枝头绽放，喜鹊、杜鹃在枝头发出清脆的叫声,迎接春天的到来。孩子们找到的春天是什么样的？

寻上下结构闻荡眉学写字xúntǔliǔdànɡ半包围结构

xún部首：寸结构：上下结构书写指导：上窄下宽，上小下大。“寸”的横要稍微写长一点儿。

dànɡ部首：艹结构：上下结构书写指导：“氵”写在“艹”下面。第七笔要一气呵成。

2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行