过敏分级护理个案.docVIP

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  • 2026-03-16 发布于江西
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过敏性休克伴全身多器官受累分级急救与护理个案

一、病例资料

患者女性,32岁,因“食用芒果后突发性呼吸困难、全身皮疹伴意识模糊10分钟”于2025年5月12日14:30急诊入院。患者既往有青霉素过敏史,未发现食物过敏史。入院时查体:T36.8℃,P145次/分,R32次/分,BP70/40mmHg,SpO?82%(未吸氧状态)。神志模糊,烦躁不安,全身皮肤可见弥漫性红斑及风团样皮疹,双眼睑及口唇明显水肿,双肺可闻及广泛哮鸣音,心音低钝,四肢湿冷,毛细血管充盈时间>3秒。急诊诊断为过敏性休克(Ⅰ级)、喉头水肿、支气管痉挛、皮肤黏膜过敏反应。

二、过敏反应分级及评估

根据世界过敏组织(WAO)严重过敏反应分级标准,结合患者临床表现,将其过敏反应分为三级,并制定针对性护理措施:

分级

临床表现

护理重点

Ⅰ级(轻度)

皮肤黏膜症状(皮疹、瘙痒、潮红),无呼吸困难或循环障碍

密切观察、局部用药、心理安抚

Ⅱ级(中度)

在Ⅰ级基础上,出现单一系统受累(如呼吸困难、腹痛、呕吐)

气道管理、抗过敏治疗、生命体征监测

Ⅲ级(重度/过敏性休克)

出现多系统受累,伴明显循环衰竭(低血压、意识改变)

立即启动急救流程、液体复苏、肾上腺素应用

本例患者评估:符合Ⅲ级(重度)过敏反应,表现为皮肤黏膜、呼吸系统、循环系统及中枢神经系统的多器官受累,属于最危急的情况。

三、急救与护理措施

(一)紧急抢救阶段(0-30分钟)

立即启动急救流程

体位管理:迅速将患者置于平卧位,头偏向一侧,下肢抬高15-30°,以增加回心血量,改善脑供血。

气道开放与氧疗:立即给予高流量面罩吸氧(10-15L/min),SpO?维持在95%以上。同时准备好气管插管、喉镜等设备,以备随时建立人工气道。

建立静脉通路:迅速建立两条以上大口径静脉通路(18G或更粗),首选上肢肘正中静脉或颈外静脉,确保液体和药物能快速输入。

药物治疗与管理

肾上腺素:作为过敏性休克的首选抢救药物,立即遵医嘱给予0.1%肾上腺素0.5mg(1:1000)肌内注射(IM),注射部位选择大腿外侧肌肉。每5-15分钟评估一次,根据血压、心率及症状缓解情况决定是否重复给药。

抗过敏药物:静脉注射地塞米松10mg或甲泼尼龙40mg,以减轻炎症反应;同时静脉注射异丙嗪25mg,缓解皮肤瘙痒和水肿。

液体复苏:快速输注生理盐水或乳酸林格液,起始剂量为20ml/kg(本例患者约1200ml),在10-20分钟内快速输入,以纠正低血容量休克。密切观察患者的尿量、颈静脉充盈度及肺部听诊,防止肺水肿。

生命体征与病情监测

持续心电监护:密切监测心率、心律、血压、呼吸、SpO?及体温。每5分钟记录一次,直至生命体征平稳。

意识状态评估:每5分钟呼唤患者姓名,观察其意识状态(清醒、嗜睡、模糊、昏迷),评估GCS评分。

尿量监测:留置导尿管,记录每小时尿量,以评估循环灌注是否改善(目标尿量>0.5ml/kg/h)。

(二)病情稳定阶段(30分钟-24小时)

持续生命支持

气道管理:继续给予氧气吸入,根据SpO?调整氧流量。鼓励患者深呼吸、有效咳嗽,必要时给予雾化吸入(沙丁胺醇+布地奈德)以缓解支气管痉挛。

循环功能维护:根据血压、中心静脉压(CVP)及尿量调整输液速度和种类。若血压仍低,在充分液体复苏后,遵医嘱使用血管活性药物(如多巴胺、去甲肾上腺素)维持血压在正常范围。

皮肤黏膜护理:保持皮肤清洁干燥,避免抓挠。对于皮疹处,可遵医嘱涂抹炉甘石洗剂或弱效糖皮质激素软膏。口唇及眼睑水肿明显者,可用3%硼酸溶液冷敷。

病情观察与记录

重点观察指标:

循环系统:血压、心率、心律、末梢循环(皮肤温度、颜色、毛细血管充盈时间)。

呼吸系统:呼吸频率、节律、深度,有无呼吸困难、发绀,肺部听诊有无哮鸣音或湿啰音。

神经系统:意识状态、瞳孔大小及对光反射。

过敏症状:皮疹、水肿的消退情况。

详细记录:准确记录抢救过程、用药时间、剂量、患者反应及病情变化,为后续治疗提供依据。

(三)病情观察与康复阶段(24小时-出院)

预防迟发性过敏反应

延长观察时间:过敏性休克患者在症状缓解后,仍有20%-30%的可能在24-72小时内出现迟发性过敏反应。因此,患者需在ICU或抢救室至少观察24小时,病情稳定后再转入普通病房。

再次评估:每日进行全面的身体评估,特别是皮肤、呼吸道和循环系统,警惕任何新的过敏症状出现。

营养支持与心理护理

饮食指导:在急性期禁食,待症状缓解、肠鸣音恢复后,给予清淡、易消化的流质或半流质饮食。严格避免再次接触已知的过敏原(本例为芒果)。

心理干预:患者经历生死关头,往往会产生恐惧、焦虑等情绪。护士应耐心解释病情,告知患者已脱离危险,增强其安全感。鼓励患者表达内心感受,必要时请心理医生介入。

健康教育与出院指导

过敏原规避:

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