初中七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.项目式学习（PBL）导学案

??一、项目概述与设计理念

??本导学案以人教版初中七年级英语下册第六单元“I’mwatchingTV.”的核心语言知识为基石，深度融合项目式学习理念，旨在打破传统课时界限，构建一个以终为始、驱动性明确、学科融合的深度探究学习历程。本设计遵循《义务教育英语课程标准》的要求，坚持立德树人，以发展学生核心素养为目标。我们超越了对现在进行时态结构的机械操练，转向在真实、有意义的语境中培养学生运用语言描述、分析、规划现实生活的能力。项目以“创建并推广一份‘校园数字生活行为指南’数字手册”为最终产出，引导学生通过调查、访谈、数据分析、创意设计、公众展示等一系列活动，综合运用单元目标语言，同时融入信息科技、美术设计、社会研究等跨学科视角，培养其批判性思维、合作精神、数字公民意识及社会责任感。整个项目预计历时三周，涵盖语言输入、实践探究、协作创造与反思评价四个阶段，确保学生在完成项目的过程中，实现从语言学习者到语言使用者和问题解决者的角色转变。

??二、驱动性问题

??如何通过调查研究，为我校同学设计并制作一份兼具科学性、实用性和吸引力的“校园数字生活行为指南”数字手册，以帮助大家在享受数字科技便利的同时，培养健康、平衡、高效的校园生活习惯？

??三、学情分析

??本项目的教学对象为初中一年