哮喘发作及用药护理个案.docVIP

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  • 2026-03-17 发布于江西
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支气管哮喘急性发作期患者的个案护理

一、病例介绍

患者男性,32岁,公司职员,因“反复喘息、胸闷5年,加重伴呼吸困难2小时”入院。患者5年前无明显诱因出现喘息、胸闷,多于接触花粉、冷空气后发作,自行吸入沙丁胺醇气雾剂后症状可缓解,未规律诊治。2小时前,患者在户外跑步时突然出现喘息、胸闷加重,伴呼吸困难、大汗淋漓,吸入沙丁胺醇气雾剂后症状无明显改善,遂急诊入院。

入院查体:体温36.8℃,脉搏120次/分,呼吸32次/分,血压130/80mmHg。神志清楚,精神紧张,端坐呼吸,口唇发绀,双肺满布哮鸣音,心率120次/分,律齐,无杂音。血气分析:pH7.32,PaO?55mmHg,PaCO?48mmHg。胸部X线片示双肺透亮度增加,呈过度充气状态。

二、护理评估

(一)健康史评估

患者既往体健,无高血压、糖尿病等慢性病史,无药物过敏史。家族中其母亲有哮喘病史。患者平时工作压力较大,经常熬夜,饮食不规律,有吸烟史5年,每日约10支。

(二)身体评估

呼吸系统:喘息、胸闷、呼吸困难明显,呼吸频率加快,双肺满布哮鸣音。

循环系统:心率加快,血压正常。

神经系统:神志清楚,精神紧张。

皮肤黏膜:口唇发绀,皮肤湿冷。

(三)心理社会评估

患者因病情突然加重,担心疾病预后,出现焦虑、恐惧情绪。同时,患者对哮喘的相关知识了解较少,缺乏自我管理能力。

三、护理诊断

气体交换受损:与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关。

清理呼吸道无效:与气道分泌物增多、黏稠,支气管痉挛有关。

焦虑:与呼吸困难、担心疾病预后有关。

知识缺乏:缺乏哮喘的预防、治疗及自我管理知识。

四、护理目标

患者呼吸困难缓解,血气分析指标恢复正常。

患者能够有效清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。

患者焦虑、恐惧情绪减轻或消失。

患者掌握哮喘的预防、治疗及自我管理知识。

五、护理措施

(一)气体交换受损的护理

环境护理:保持病室安静、整洁,空气流通,温度控制在18-22℃,湿度控制在50%-60%。避免患者接触过敏原,如花粉、尘螨、动物毛发等。

体位护理:协助患者采取舒适的体位,如半坐卧位或端坐位,以利于呼吸。

氧疗护理:给予患者鼻导管或面罩吸氧,氧流量一般为2-4L/min,根据血气分析结果调整氧浓度,使PaO?维持在60mmHg以上。

病情观察:密切观察患者的呼吸频率、节律、深度,以及神志、面色、口唇发绀情况。监测血气分析、心电图等指标的变化,及时发现病情变化。

用药护理:遵医嘱给予支气管舒张剂、糖皮质激素等药物治疗。

支气管舒张剂:常用的有沙丁胺醇、特布他林等β?受体激动剂,以及异丙托溴铵等抗胆碱能药物。这些药物可以快速缓解支气管痉挛,改善呼吸困难。用药时应注意观察患者的不良反应,如心悸、手抖、头痛等。

糖皮质激素:常用的有泼尼松、甲泼尼龙等。糖皮质激素可以减轻气道炎症,缓解症状。用药时应注意观察患者的血糖、血压变化,以及有无胃肠道不适等不良反应。

(二)清理呼吸道无效的护理

指导有效咳嗽:指导患者进行有效咳嗽,即深吸气后屏气3-5秒,然后用力咳嗽,将痰液咳出。

胸部叩击:协助患者取侧卧位,护士将手指并拢,稍向内合掌,由下向上、由外向内轻轻叩击患者的背部,每次叩击5-10分钟,每日2-3次。叩击时应注意力度适中,避免损伤患者的皮肤。

体位引流:根据患者的病情和肺部病变部位,选择合适的体位进行引流。引流时应注意观察患者的病情变化,如出现呼吸困难、面色苍白等症状,应立即停止引流。

雾化吸入:遵医嘱给予患者雾化吸入治疗,常用的药物有沙丁胺醇、布地奈德等。雾化吸入可以湿化气道,稀释痰液,促进痰液排出。

吸痰护理:对于痰液黏稠、不易咳出的患者,可给予吸痰护理。吸痰时应严格遵守无菌操作原则,动作轻柔,避免损伤患者的气道黏膜。

(三)焦虑的护理

心理支持:护士应多与患者沟通交流,了解患者的心理状态,给予患者心理支持和安慰。向患者讲解哮喘的相关知识,让患者了解疾病的治疗和预后,增强患者的信心。

放松训练:指导患者进行放松训练,如深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等,以缓解焦虑、恐惧情绪。

环境调节:保持病室安静、舒适,减少外界刺激,为患者创造一个良好的休息环境。

(四)知识缺乏的护理

疾病知识教育:向患者讲解哮喘的病因、发病机制、临床表现、治疗方法及预后等相关知识,让患者对哮喘有一个全面的了解。

用药知识教育:向患者讲解常用药物的名称、剂量、用法、作用及不良反应等,指导患者正确用药。

自我管理知识教育:指导患者进行自我监测,如记录哮喘日记、监测峰流速等。教会患者如何识别哮喘发作的先兆症状,如咳嗽、胸闷、喘息等,并掌握相应的应对措施。同时,指导患者避免接触过敏原,保持良好的生活习惯,如戒烟、避免熬夜、合理饮食等。

六、护理评价

(一)气体交换受损的评价

患者呼吸困难缓解,呼吸频率恢复正常,双

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