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- 2026-03-17 发布于陕西
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学习模块二汽车发动机构造认知
零部件识别能够识别发动机两大机构五大系的每个零部件名称。
能够识别发动机每个零部件所属的机构或系统。位置与查找能够根据发动机的零部件名称在发动机上指出其安装位置。
能够快速的从不同系统的备件中找出所需的发动机零件。自主学习能够自主查阅相关资料。
能够按照企业5S管理要求进行任务学习。能力提升能够提高学生语言表达和沟通能力。学习目标
发动机类型学习安排2课时。
曲柄连杆机构认知学习安排2课时。配气机构认知学习安排2课时。
发动机五大系统认知学习安排4课时。课时分配后续内容学习内容包含发动机类型、曲柄连杆机构、配气机构、发动机五大系统等。
各部分学习内容均有对应的课时安排。内容概况学习内容
02维修情景一辆发动机受损车辆到4S店进行维修,修理工小孙根据车辆发动机损坏情况制定相应的维修流程。现需到备件管理员小田处领取相关备件,小田根据发动机备件表选择相应的备件。01情景导入
整个学习包含发动机类型、曲柄连杆机构认知、配气机构认知、发动机五大系统认知等学习单元。
每个学习单元都有明确的项目描述和学习目标。单元介绍如发动机类型学习单元要掌握汽车发动机的分类,了解发动机发展历程等。
发动机两大机构五大系统认知学习单元要掌握其组成和各部件位置等。单元目标学习单元划分
学习单元一:发动机类型PART01
作为汽车从业人员,需通过理论讲解+实际操作,根据实际车辆发
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