《花花纸巧变身》教案-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术二年级下册.docxVIP

《花花纸巧变身》教案-2025-2026学年辽海版(新教材)小学美术二年级下册

一、教材分析

本节课是辽海版新教材小学美术二年级下册第二单元《色彩游戏》的核心课时《花花纸巧变身》,属于“设计·应用”学习领域，紧扣单元“探索色彩奥秘、

体验创作乐趣”的育人理念。教材立足二年级学生(7-8岁)的认知特点和动手能力，以“花花纸”为载体，以“折叠、剪贴、拼贴”为核心技能，精选贴合学生生活的花花纸素材(如彩纸、花纹纸、废旧包装纸),搭配清晰的步骤示范和简洁的文字解读，引导学生了解花花纸的特点，掌握将花花纸转化为简单手工作品的基本方法。学生已具备基础的涂色、裁剪技能，对色彩和花纹有浓厚兴趣，但动手精细度不足，缺乏对材料的创意运用能力。本节课通过教材解读、示范实践、动手创作，让学生在色彩游戏中感受手工创作的乐趣，掌握核心技法，

实现艺术表现与创意实践的有机融合，贴合新教材“素养化、生活化、趣味性”的编写思路，突出课时教学的实操性和趣味性。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：感受花花纸丰富的色彩和多样的花纹之美，了解不同花花纸的材质特点，能初步辨别折叠、剪贴、拼贴作品的视觉差异，培养基础的审美观察和判断能力，体会“材料+创意”的融合之美。

2.艺术表现：结合教材示范步骤，掌握花花纸变身的核心技法(折叠、剪贴、拼贴),能运用简单工具，将花花纸转化为简单的手工