3.1《柳树姑娘》（教学设计）音乐人音版三年级下册2026.docxVIP

人音版小学三年级《柳树姑娘》音乐课教案

一、核心素养目标

审美感知：通过学唱合唱歌曲《柳树姑娘》，精准感受3/4拍“中速、优美地”的独特音乐韵律，深入体会歌曲所描绘的柳树在春风中轻盈摇曳、姿态柔美的优美意境，提升音乐审美感知与意境联想能力。

艺术表现：能够运用柔和、优美的声音演绎二声部合唱，准确把握跳音记号的轻巧感与力度变化的层次感，熟练完成歌曲演唱，在合唱实践中发展协作能力与音乐表现力，增强舞台展示的自信心。

文化理解：理解歌曲借柳树抒情的创作手法，感受作品中人与自然和谐共生的美好意境，培养对自然美景的观察、欣赏与表达能力，树立热爱自然、热爱生活的情感态度。

创意实践：能够结合歌曲的旋律、节奏等音乐要素，创编贴合柳树形象的肢体动作；尝试运用齐唱、合唱、情景表演等不同演唱与表现方式，丰富音乐形象的呈现，培养音乐创意思维与综合实践能力。

二、教学流程（总时长40分钟）

第一部分：意境导入，唤醒兴趣（约5分钟）

情景创设，引入课题

教师语言：“同学们，春风吹醒了大地，河边的柳树也悄悄抽出了嫩绿的嫩芽，长出了长长的枝条，就像一位披着长发的姑娘，在春风中轻轻摇摆、翩翩起舞。大家闭上眼睛，想象一下这美好的画面，今天我们就一起走进这首优美的歌曲——《柳树姑娘》，一起感受春天的美好。”

学生活动：听从教师引导，轻轻闭上眼睛，展开想象，在脑海中勾勒柳树在春风中摇曳的优美景象，主动分享自己想象中的