1.3《测量恐龙“化石”》大单元教学课件 2026教科版科学二年级下册.pptx

测量恐龙“化石”第3课第一单元探秘恐龙（教科版）二年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：初步建立测量是描述物体特征的方法的认知，了解不同骨骼的长度、粗细等属性可通过测量量化。科学思维：能通过比较、选择合适工具和方法解决测量问题，提升解决实际问题的逻辑能力。探究实践：经历编号-测量-记录的完整探究过程，掌握基础测量技能与方法。态度责任：在合作测量、记录数据中养成严谨、细致的习惯，体会测量对后续拼接恐龙的实际价值。

新知导入02视频中的科学家正在用尺子做什么？测量恐龙化石长度

新知导入02常用的测量工具直尺卷尺软尺

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