2026青岛版二年级下册第三单元第十三课《共同的家园》 教案.docxVIP

第13课共同的“家园”

教学内容

青岛版六三制二年级下册《自然》第三单元第3课，页码：第63页。

教学目标

知识与技能目标：学生能够了解地球是人类和动植物共同的家园，知道地球为生物生存提供空气、水、土地、阳光等基本条件，了解地球面临的森林减少、水资源短缺、空气污染等生态问题，能说出保护地球的重要性。

过程与方法目标：通过图片分析、小组讨论和实践探究，培养学生的信息收集能力、合作交流能力，能结合生活实际提出保护地球的具体建议。

情感态度与价值观目标：引导学生树立“地球是共同家园”的意识，培养热爱地球、关爱动植物的情感，树立环保意识和初步的社会责任感，学会从身边小事做起保护地球。

教学重点

了解地球是人类和动植物共同的家园，知道地球为生物生存提供的基本条件，理解保护地球的重要性。

教学难点

理解地球生态环境的现状和面临的主要问题，能结合所学知识和生活实际，提出具体、可行的保护地球的建议，并将环保意识转化为初步的行动。

教学准备

教师准备：多媒体课件（地球美景图片、动植物生存场景视频、地球生态问题实拍图、生态保护公益短片）、人类/动物/植物生存需求卡片、“保护地球金点子”记录卡；

学生准备：画纸、彩笔（用于绘制环保宣传小图标）。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

播放地球美景与动植物共生的短视频（包含森林、海洋、草原的动植物，人类和谐生活的画面），提问：