放飞想象 赏析习作——六上“变形记”习作教学.docVIP

搭建支架：放飞想象??赏析习作

——六上“变形记”习作教学

?【情境任务】

孙悟空大战二郎神，七十二变都被二郎神识破了，他的师父菩提祖师深感孙悟空学艺不精，想在我们新时代的同学中间收徒弟学习七十二变。他收徒弟的标准是：变化最出乎菩提祖师的意料；能把变化后的经历讲得最逼真，让菩提祖师如身临其境。

【教学目标】

1.展开大胆想象，发散思维，丰富变形内容；展开合理想象，构建一个一波三折的故事；展开细节想象，把重点部分写详细。

2.同学互相赏析习作，能提出自己的修改意见，并能根据同学的意见修改习作。

【教学流程】

环节一：话说“变形”

一、聊聊动画，创设情境

1.同学们，给大家一个见面礼，睁大眼睛仔细看。（播放《孙悟空大战二郎神》短视频）

2.对这次变形大战，你想说什么？

3.孙悟空大战二郎神，七十二变都被二郎神识破了，他的师父菩提祖师深感孙悟空学艺不精，想在我们新时代的同学中间收徒弟学习七十二变。

二、明确任务，展开想象

1.菩提祖师发布收徒弟的第一个标准了：变化最出乎菩提祖师的意料。看到这个标准，你想变成什么呢？

2.多么美好而丰富的想象啊！我们给那么多想象分分类。

【设计意图：以视频为支架创设孙悟空大战二郎神的情境，在情境中明确习作任务，开展丰富的想象，并通过图表支架给想象分类，感受变大和变小想象的不可思议。】

环节二：变身蟑螂

菩提祖师收徒的第二个标准：能把变化后的经历讲得活灵活现