部编版小学语文一年级单元整体作业设计分析.docVIP

部编版小学语文一年级单元整体作业设计分析

?【摘要】部编版教材贴合实际教学需要，一方面内容选编、设置和安排都体现了很强的科学性，能够很好地服务于教学，另一方面又结合时代背景，体现与时俱进，对于教学实践的增益作用不言而喻。然而，许多教师在教学实践中，作业理念尚有待进一步提升，未能最大限度地发挥部编版教材的积极作用，片面强调各种标准和规则，在实际的作业设计和安排中却缺乏具体的方向。在此背景下，探索小学阶段的语文教学中，与部编版教材的应用相切合的作业设计思路、步骤、模式、框架和方法，以为实践教学服务。

【关键词】部编本教材；小学教学；语文；

在当前的教学理论体系下，作业为五大环节之一，在教学体系下有着十分重要的地位，是课堂教学在内涵和外延两个层面上的扩展和延伸。而在当前新课程标准的教学目标体系下，低年级段原则上不应当布置在学生回家后完成的书面作业。作为教学的关键环节，作业的作用自然是举足轻重的，然而一年级的学生由于身心发育的限制，布置回家后的书面作业并不恰当。而其他形式的作业布置，对于教师而言也提出了更严格的要求，从形式、内容、难度、质量各个层面上，其设计都必须在与教学内容紧密结合的基础上，尽可能地符合一年级学生的发育阶段和特点。只有这样，作业才能真正起到巩固学生知识体系，启蒙逻辑思维，调动学习热情等种种作用，同时也能帮助教师更加清楚地掌握学生的学习情况，了解学生对知识的掌握程度，洞悉学