2026青岛版二年级下册第一单元第二课《水变咸了》 教案.docxVIP

第2课：水变咸了

教学内容

青岛版六三制小学科学二年级下册第一单元第2课，新课标“物质科学”领域内容，围绕“溶解”现象展开，通过盐溶解在水中的实验，探究溶解的概念和特点，区分溶解与混合的不同，了解生活中的溶解现象，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

教学目标

科学观念：理解溶解的概念，知道盐、糖等物质能溶解在水中，能描述溶解的现象，知道生活中的常见溶解现象（如糖溶解在水里、味精溶解在汤里）。

科学探究：能独立完成盐溶解在水中的探究实验，能通过过滤实验验证溶解的特点，能规范记录实验现象，能与同伴交流实验发现和结论。

科学思维：能根据实验现象归纳溶解的特点，能区分溶解与混合的不同，能对“哪些物质能溶解在水中、哪些不能”进行猜想和验证，初步形成归纳和推理的思维能力。

科学态度与责任：保持对溶解现象的探究兴趣，乐于参与实验探究活动，养成认真操作、如实记录的科学习惯；能运用溶解知识解释生活中的简单现象，感受科学与生活的密切联系。

教学重点

认识溶解现象，理解溶解的概念，能描述盐溶解在水中的实验现象。

教学难点

理解溶解的本质，区分溶解与混合的不同，能判断生活中的现象哪些是溶解、哪些是混合。

教学准备

教师准备：多媒体课件（溶解现象视频、生活中的溶解图片）、烧杯、水、食盐、白糖、沙子、面粉、玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台；学生准备：实验记录单、铅笔、橡皮、小勺子。

教学过程