2026年教师师德师风建设培训专项督查方案.docxVIP

2026年教师师德师风建设培训专项督查方案

为深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，全面提升教师队伍师德素养，强化师德师风建设长效机制，切实解决当前师德领域存在的突出问题，现就2026年教师师德师风建设培训专项督查工作制定本方案。

一、督查目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“为党育人、为国育才”根本任务，聚焦师德师风建设核心要求，通过专项督查推动各地各校将师德师风作为教师队伍建设的第一标准，重点检查师德培训的系统性、针对性和实效性，核查师德教育与日常管理的融合度，检验师德问题整改的落实情况，督促构建“培训—考核—监督—问责”闭环管理体系，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的教育生态。

二、督查范围

覆盖全省（市/县）各级各类学校及其他教育机构，包括：普通中小学（含特殊教育学校）、幼儿园、中等职业学校、高等学校（含高职院校）、民办学校（含培训机构）。重点督查近3年新入职教师占比超过30%的学校、近2年发生过师德失范问题的学校，以及民办教育机构集中的区域。

三、督查内容

本次督查坚持“问题导向、过程追踪、结果问效”原则，重点围绕“培训实施、日常管理、问题整改、机制建设”四大板块展开，具体内容如下：

（一）师德师风培训实施情况

1.培训规划与保障：检查学校是否将师德师风培训纳入教师年度培