Unit 2 Home Sweet Home (Vocabulary in Use) 教学设计-八年级英语上册（人教版2024）.docxVIP

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版（2024）

八年级上册

授课题目

Unit2HomeSweetHome

SectionB(VocabularyinUse3a-3c)

课时

课型

1课时

词汇+写作课

主题情境

家庭装饰求助中的词汇应用与邮件写作（含传统装饰与社区合作）

授课教师

语篇研读

【What】

本课围绕“家庭装饰求助中的词汇应用与邮件写作”主题展开：包含词汇应用（2a字谜游戏、2b短语匹配、2c社区邮件补全）、阅读（3a张鹏的房间装饰求助邮件梳理）、写作（3b邮件思路排序、3c装饰求助邮件创作）等任务。呈现核心词汇（apartment,block,decorate,scissors,glue,paper-cutting,joy,smell,poster）、短语（packup,cleanup,hangup,takeout,feelfreeto...）及句型（“Couldyouhelpme...?”,“Itwasfunto...”,“Whatdoyouthinkabout...?”,“Iwouldliketoinviteyou...”），涵盖3a中“sharearoomwithmybrother”,“