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2026年教师队伍建设工作计划

为深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，聚焦“十四五”教育发展规划目标，围绕“打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍”核心任务，结合区域教育发展实际与学校教师队伍现状，特制定如下：

一、现状分析与总体要求

（一）基础与挑战。截至2025年底，区域教师队伍总量达12800人，其中本科及以上学历占比92.3%，高级职称教师占比21.5%，35岁以下青年教师占比43%，形成了以中青年教师为主体的队伍结构。但仍存在三方面突出问题：一是部分教师教育理念滞后，核心素养导向的教学实践能力有待提升；二是城乡、校际教师资源配置不均衡，乡村学校骨干教师流失率年均达8%；三是教师发展支持体系需进一步完善，培训针对性、评价科学性与激励实效性亟待加强。

（二）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“师德为先、能力为要、机制为基、关爱为本”原则，以教师专业发展需求为导向，以改革创新为动力，系统推进师德养成、专业赋能、结构优化、生态重塑，为区域教育高质量发展提供坚实的师资保障。

（三）年度目标。2026年重点实现“五个提升”：师德践行力显著提升，教师职业认同感达95%以上，师德失范行为“零发生”；专业胜任力全面提升，90%以上教