原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《不求甚解》评课稿
把课堂让给了学生
这节课学习的是九年级语文上册第四单元的第三课《短文两篇》中的第二
篇马南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《谈读书》。
韩老师由上节课所学内容培根的《谈读书》说起，让学生们诵读了培根
《谈读书》中的一些名言警句：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精
密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能
塑造人的性格’”
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《不求甚解》评课稿
把课堂让给了学生
这节课学习的是九年级语文上册第四单元的第三课《短文两篇》中的第二
篇马南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《谈读书》。
韩老师由上节课所学内容培根的《谈读书》说起，让学生们诵读了培根
《谈读书》中的一些名言警句：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精
密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能
塑造人的性格’”
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