2.1 声音的产生与传播（专题训练）【七大题型】（解析版）.docxVIP

\o2.1声音的产生与传播2.1声音的产生与传播（专题训练）【七大题型】

一．声音的产生（共8小题）

二．声音的传播条件（共8小题）

三．声音在不同介质中的传播速度（共8小题）

四．声速的大小跟介质温度的关系（共5小题）

五．人耳的构成和听觉形成的过程（共5小题）

六．骨传声及骨传导的原理（共4小题）

七．双耳效应（共2小题）

TOC\o1-3\h\u

一．声音的产生（共8小题）

1．（2023秋?榆阳区校级期末）下列是课本插图展示的几个实验，其中能够探究声音产生原因的是（）

A．图甲：发声的音叉接触水面水花四溅

B．图乙：听见放在水中的音乐芯片发出声音

C．图丙：罩内空气抽去一些后铃声变小

D．图丁：齿轮齿数越多，纸片振动频率越高

【答案】A

【解答】解：A、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明物体发声时在振动，故A符合题意；

B、能听见水中音乐芯片发出的音乐声，说明水可以传播声音，故B不符合题意；

C、罩内抽出一些空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故C不符合题意

D、齿轮齿数越多，转动时纸片振动得越快，频率越高，音调越高，故D不符合题意；

故选：A。

2．（2024?凤凰县模拟）在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（）

A．大钟产生的回声

B．大钟在继续振动，空气中继续形成声波