2025-2026学年人教版七年级英语下册Unit+2+教学设计.docxVIP

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Unit2Norules,noorder

SectionA(1a-1e)

备课组

七年级英语组

主备人

授课教师

授教学科

英语（下册）

授课班级

七年级班

课题名称

Unit2Norules,noorderSectionA(1a-1e)

教材分析

本节课选自人教版七年级下册Norules,noorderSectionA(1a-1e)。本课围绕“学校规则”展开，通过勾选规则、听力理解、句子填空、对话讨论等活动，引导学生学习描述学校规则的英语表达，融合听、说技能训练，贴近学生校园生活，帮助学生在真实情境中运用语言，培养规则意识与英语交际能力。

学习目标

1.语言能力:

（1）能听懂听力材料中关于学校规则的描述，识别核心规则词汇（如?

Don’tbelate,weartheschooluniform?等）；

（2）能用英语准确表达学校规则，如运用“Don’t...”,“Must...”,“Haveto...”等句型进行规则讨论。

2.文化意识:

理解规则在校园生活中的普遍意义，感知不同学校规则背后的文化共性（如秩序、礼貌、整洁等），增强对规则文化的认同感。

3.思维品质:

（1）通过听力捕捉关键信息，培