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- 2026-03-20 发布于江西
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北师大版小学数学一年级下册说课稿桌子有多长
教材分析
《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级
下册第2单元《观察与测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立
起初步的空间观念，以他们的观察、操作活动拉近数学与日常生活的距离，
从有别于数的另一个角度，体会数学与生活的密切联系。而桌子有多长则是
学生在测量中首先从厘米引发的对测量的理解，包括对为什幺测量，用什幺
测量，怎样测量和如何记录等都有一定的掌握，并在头脑中建立起最初的长
度单位厘米的空间概念，使学生能够自己估计出一定的长度，经历由知到
识，
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