高中思想政治统编版必修4 1.3唯物辩证法的实质与核心表格式教案.docxVIP

高中思想政治统编版必修4 1.3唯物辩证法的实质与核心表格式教案.docx

教学设计

课程基本信息

学科

思想政治

年级

高二

学期

秋季学期

课题

唯物辩证法的实质与核心（第二课时）

教科书

书名：《思想政治必修4哲学与文化》

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年1月

教学目标

政治认同：培养坚定的唯物辩证法的基本立场，自觉反对和抵制形而上学的思想方法。

科学精神：提高哲学思辨力，能够正确区分主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面。

公共参与：提高哲学思辨力，学会理性地对待各种事物。

教学内容

教学重点：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

教学难点：矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

教学过程

一、导入新课

本节课我们继续学习唯物辩证法的实质与核心。上节课同学们通过前两个子议题的学习，知道了矛盾是事物发展的源泉和动力，理解了矛盾即对立统一以及矛盾的基本属性，理解了矛盾的普遍性和特殊性。本节课我们将继续研究第二个子议题和第三个子议题。现在让我们开始今天的学习。

二、讲授新课

回顾一下本节课的议题。本节课的总议题是运用矛盾分析法正确认识自我。在这个总议题下，老师设置了三个子议题，分别是子议题一：为什么要用全面的观点看待自我；子议题二：在分析自我发展中，掌握矛盾问题的精髓；子议题三：用对立统一的观点看待自我。

让我们继续回到子议题二：在分析自我发展中，掌握矛盾问题的精髓。