高中思想政治统编版必修3 3.9全民守法表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

思想政治

年级

高一

学期

春季

课题

9.4全民守法

教科书

书名：思想政治必修三《政治与法治》教材

出版社：人民教育出版社.8月

教学目标

1.结合提案的完善过程，明确全民守法的内涵，理解全民守法的推进举措，体悟全民守法的意义，从而进一步明确了全面依法治国的基本要求，树立了法律信仰，培育法治意识素养。

2.结合提案的完善过程和全民守法的认知过程，剖析了推进“光盘行动”过程中存在的问题，提出了具有针对性的可行性方案，展望了有效推进“光盘行动”后的美好未来，从而进一步提高了有序参与社会实践的能力，调动了参与解决实际问题的积极性和主动性，培育公共参与素养。

教学内容

【课标要求】

3.2搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。

【教材分析】

本课是高中思想政治必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国”中的内容，主要从全民守法的内涵、推进举措、意义三个方面阐述了全民守法，从而进一步阐明了我国全面依法治国的基本要求。本课最终将建设法治中国落脚到依靠坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一实现全民守法，起到了承上和总结的作用。结合课标要求及学生情况，在知识的维度上，本课重点为全民守法的内涵，难点则为推进全民守法的举措；在学科核心素养的维度上，本课的难点在于培育公共参与基础上的法治意识。

教学