高中思想政治统编版必修4 3.7弘扬中华优秀传统文化与民族精神表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

思想政治

年级

高二

学期

秋季

课题

文化民族性和多样性

教科书

书名：思想政治教材

出版社：人民教育出版社.12月

教学目标

1.理解文化的民族性，理解民族文化对本民族的重大意义

2.理解文化的多样性的必然性和必要性并明确对待文化多样性的正确态度

教学内容

教学重点：

1.文化的民族性与多样性

2.对待文化多样性的正确态度

教学难点：

1.理解本民族文化对民族生存发展的重大意义

2.理解文化多样性的必然性与必要性

教学过程

第一板块：关联导图·脉络构建

（一）文化具有民族性

1.含义：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

2.产生：历史发展的产物和人民智慧的结晶；融合其他民族文化

3.作用：维系社会生活、维护社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基

4.核心与灵魂：价值观

5.表现形式：生活方式、生产方式、思维方式、民族节日等

（二）文化具有多样性

1.含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度

2.形成：各国各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化

3.尊重文化多样性的原因：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求

4.对待文化多样性的态度：都作出了重要贡献；各民族平等的基础上；认同本民族文化；尊重其他民族文化

第二