小学数学人教版三年级上册6.1《几分之一》教案 教学设计.doc.docxVIP

课题：几分之一

教学内容

教科书P74例1、例2

课型

新授课

课时

教学目标

观察现实世界

1.观察分月饼、折纸等活动，直观感受几分之几的形成过程。

2.观察生活中与几分之几相关的实例，如物体的部分与整体关系。

思考现实世界

1.思考如何用分数表示物体的几分之几。

2.思考几分之几与几分之一之间的联系和区别。

表达现实世界

1.能用准确的语言描述几分之几的含义。

2.能够与他人交流分享对几分之几的认识和理解。

教学重点

1.初步认识几分之几，能正确读写几分之几。

2.理解几分之几的含义，能用分数表示简单图形或物体的几分之几。

3.掌握分数各部分的名称。

教学难点

1.理解几分之几的意义，尤其是分子和分母的含义。

2.能正确判断一个图形或物体的几分之几。

3.体会分数在生活中的应用。

教法学法

讲授法、实践操作法、合作探究法

教学准备

多媒体课件、月饼模型、纸张、彩笔

教

学

过

程

主备

情境引入

(1)教师展示学校组织中秋主题活动的情境图，说：“同学们，学校组织了一个中秋主题活动，活动前半小时孩子们了解了中秋节、月饼等知识，活动后半小时就要开展分吃月饼活动啦。”引起学生的兴趣。

(2)教师提出问题：“一个月饼两个人吃，可以怎么分呢？”引导学生思考分月饼的方法。

(3)教师展示两种分法，一种是随便分，一种是平均分成两份，问：“哪种分法