（最新）26年人教版八年级数学下册第二十三章 一次函数综合与实践 音乐与数学（核心素养教案）.docx

综合与实践音乐与数学

教学目标

课题

综合与实践音乐与数学

授课人

素养目标

1.培养获取信息和资料的能力，加强自主学习和合作探究的能力.

2.根据信息和资料设计数学问题或方案，强化数学思维和实际应用能力.

3.提升撰写研究报告的能力和语言表达能力.

活动目标

1.认识音乐与数学的关系：数学在音乐律制发展中的作用.

2.从函数角度分析五线谱，分析乐器结构中蕴含的数学知识等.

活动重点

了解数学在音乐律制发展中的作用，从函数角度分析五线谱.

活动难点

从函数角度分析五线谱、乐器中蕴含的数学知识.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，新课导入

【情境引入】

我们常说，丝竹之声，天