中小学班队课 二年级下册 《第12课 规划力——我的初步规划》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》二年级下册

第

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第三单元领导特质

第12课规划力——我的初步规划教学设计

【教材分析】

《规划力——我的初步规划》是《中小学班团队活动》二年级下册第三单元“领导特质”中的第二课。

孩子从小树立目标意识，有了目标的人生，如同在大海航行的小船有了方向，不会迷失，也将激发学习的兴趣，形成对知识的渴望。

本课通过《牛奶和奶酪》的故事引发学生思考，从而探索规划的作用；孩子们有了规划的需求，“求法屋”再举例说明怎样规划，分为两方面，人生规划和时间规划；“应用场”学以致用，播下人生规划的种子。良好的规划，会让我们的未来更精彩！

【学情分析】

未来对学生来说，是充满期待的，他们可以做自己很多想做的事情，可是，梦想该怎样去实现？二年级孩子还没有这种意识，引入人生的初步规划，也会激发学习的兴趣，形成对知识的渴望。

本课，一方面应培养学生规划意识，开始有意识地思考自己的未来。另一方面，也要帮助学生养成良好的规划习惯。最后，通过人生规划和时间规划两个方面来指导学生具体实施。

【教学目标】

1.了解规划的作用，初步培养学生规划意识。

2.学会规划的一些方法，能制定自己的短、中、长期规划。

3.养成规划的习惯。

【教学重难点】

1.培养学生规划意识，制定短期规划。

2.养成规划的习惯。

【教学准备】

教师准备：课件、音视频资料……

学生准备：让学生查找有