中小学班队课 二年级下册 《第17课 善创新——想象力》教学实录.docVIP

《中小学班团队活动》二年级下册

第

第PAGE1页

第四单元引领未来

第17课善创新——想象力教学实录

师：上课。

班长：起立！

师：请坐。

师：我们班的孩子特别聪明，老师准备了几个脑筋急转弯，来考考大家。

（课件出示：脑筋急转弯）

师：猴子每分钟吃5根香蕉，有一天，他去菜地吃香蕉，两分钟吃多少？

生：菜地没有香蕉。

师：看来难不倒你们！

师：挑战成功，来到第二站“奇思妙想”，怎么玩呢？请看大屏幕。这里有两个藏宝箱，里面藏着几组神秘的短语。谁想玩就把手举高，我请你站起来，你就大声地喊出自己的名字，到藏宝箱里各抽一张纸条，然后大声地读出短语，连成一句话。

生：***——在大树上——跳舞。

师：谁还想玩？

生：***——在水底——看小人书。

生：***——在臭水沟里——洗澡。

师：大家都笑了，那就让我们带着开心、积极地心态准备上课吧，上课！

【点评】

一个导入就已显示出老师设计这堂课的匠心，开场便被老师的精心设计所吸引，“脑筋急转弯”“奇思妙想”两个游戏让学生迅速进入思考、想象的氛围，不局限于固定思维，大胆想象，学生参与活动的兴致高涨，为本课的想象力主题做准备。

师：请看这幅图，你能在下图中找到什么字？请写在书上的方框中。

（计时1分钟，生认真书写）

生：我找到了立、日、十、口、儿、音、克、兄。

生：我还有补充，我还找到早、章、古。

师：齐心协力，我们把11个字全部