统编版一年级下册道德与法治12《学做家务活》新课标核心素养优质课说课稿+逐字稿.docxVIP

一年级下册道德与法治12《学做家务活》新课标核心素养优质课说课稿+逐字稿

第一部分：说课稿

一、说教材

统编版一年级下册道德与法治第12课《学做家务活》，是“生活能力培养”单元的重要内容，紧扣2022版道德与法治新课标“政治认同、法治观念、责任意识、健全人格”四大核心素养，立足一年级学生“具象思维、动手能力较弱、依赖心理较强”的年龄特点，以“学做家务活”为载体，聚焦劳动教育和习惯养成，引导学生认识做家务活的意义，学会做力所能及的家务活，体会劳动的快乐和价值。

本节课打破“单纯说教”的传统模式，以“生活化、实践化、情感化”为核心，贴合低年级学生“做中学、玩中学”的学习规律，教材编排注重情感渗透和方法指导，通过真实的家庭生活场景、简单的实践活动，让学生在体验中掌握家务技能，在实践中体会家人的辛苦，在付出中培养感恩之心和责任意识。教材内容贴近学生生活，从“感受家人的辛苦”到“学习家务方法”，再到“坚持主动做家务”，层层递进，既引导学生掌握基本的家务技能，又渗透“孝敬长辈、互帮互助、勤劳节俭”的中华民族传统美德，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动教育目标，落实核心素养的同时，贴合一年级品德优质课“素养导向、情感真挚、实践落地”的展示要求。

作为优质课，本节课紧扣教材核心，优化设计教学环节，突出“趣味化、互动性、实效性、情感性”，注重引导学生主动参与、大胆动手、积极实践，