统编版一年级下册道德与法治7《我们爱分享》逐字稿+说课稿.docxVIP

一年级下册道德与法治7《我们爱分享》

逐字稿+说课稿

第一部分：逐字稿（40分钟，贴合课堂语气，适配一年级学生）

一、导入新课：绘本激趣，引出主题（5分钟）

（教师面带微笑，语气亲切，播放绘本音频，配合课件展示插图）

师：小朋友们，上课啦！请大家坐端正，闭上眼睛，仔细听一个好听的绘本故事，听完之后，老师要请最认真的小朋友来说说你的发现哦～（播放《分享让我很快乐》音频，语速放缓，配合插图讲解）

师：（音频结束，轻声提问）好啦，故事听完啦！谁能告诉老师，故事里有一只可爱的小兔子，它一开始有一袋胡萝卜，它是怎么做的呀？（停顿3秒，目光扫视全班，鼓励举手）

生：（举手回答）小兔子一开始自己吃胡萝卜，不愿意分给别人。

师：哇，你听得真认真！奖励你一个小贴纸～那小兔子自己吃胡萝卜的时候，开心吗？（停顿2秒）

生：不开心，它很孤单。

师：太对啦！后来小兔子为什么变得开心了呢？（引导学生继续发言）

生：因为它把胡萝卜分给了其他小动物，大家一起吃，很开心。

师：你说得太棒啦！真是个爱思考的小朋友。其实呀，小兔子发现了一个神奇的魔法——分享！分享能让孤单变快乐，能让一个人的快乐变成好多人的快乐。今天，我们就一起来学习这个神奇的魔法，走进第7课《我们爱分享》。（板书课题，带领学生齐读）

师：来，一起读课题，预备起——我们爱分享！（再读一遍，语气更亲切）我们爱分享！

二、新知讲授：探究分享，解锁“魔力