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高技能人才培养规范（试行）

1总则

1.1制定目的

为深入实施人才强国战略和技能中国行动，健全覆盖全人群、全职业周期的高技能人才培养体系，规范高技能人才培养全流程管理，提升高技能人才培养质量，满足我国产业转型升级、重大战略实施对高素质技能劳动者的需求，根据《中华人民共和国职业教育法》《“十四五”职业技能培训规划》《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》等法律法规和政策文件要求，制定本规范。

1.2适用范围

本规范适用于各类企业、职业院校（含技工院校，下同）、社会培训评价组织、公共实训机构开展的，符合国家职业技能标准的三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师等高技能人才培养活动；对于尚未颁布国家职业技能标准的新职业，可参照本规范结合职业技能评价要求开展培养。本规范为试行规范，所有面向社会公开开展的经营性、公益性高技能人才培养活动均需遵照本规范执行。

1.3基本原则

1.3.1需求导向，服务发展。紧扣先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业、乡村振兴、绿色低碳等重点领域需求，优先培养急需紧缺工种高技能人才，推动人才培养供给侧与产业需求侧精准匹配。

1.3.2德技并修，育训结合。坚持工匠精神培育与专业技能提升并重，强化职业素养、质量意识、创新能力培养，注重理论与实践结合，突出实操技能训练，打造知识型、技能型、创新型高技能人才队伍。

1.3.3分类施策，标准