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《海上日出》新课标核心素养公开课说课稿、逐字稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我说课的题目是统编版四年级下册《海上日出》。本节课立足2022版语文新课标四大核心素养，紧扣课文写景抒情的特点，以“感悟自然之美、习得写景方法、提升语文素养”为核心，打造“情境沉浸式、读写结合、素养落地”的公开课，既是对写景文阅读方法的巩固，也是对学生审美能力和语言运用能力的综合提升。下面，我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思七个方面展开说课。

一、说教材

《海上日出》是统编版四年级下册一篇经典的写景散文，作者巴金先生以细腻的笔触，描绘了海上日出的壮观景象，语言生动优美，情感真挚浓厚。课文按照“日出前—日出时—日出后”的顺序，重点描写了晴天和有云时海上日出的不同景象，既展现了自然景观的神奇与壮观，也蕴含着作者对自然美景的热爱与赞美之情。

本文是落实“写景文阅读与写作”的核心篇目，编排贴合四年级学生的认知规律，注重引导学生感受语言的优美，习得“按顺序、抓细节、用修辞”的写景方法，实现“读中悟情、读中学写”。本节课既是对单元写景教学的重点落实，也是培养学生观察能力、审美情趣和文化自信的重要载体，符合新课标“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养的培养要求，是衔接阅读与写作、实现素养落地的关键一课，适配公开课“生动有感染力、重点突出、可复制、能示范”的展示要求