统编版四年级下册语文园地六 新课标核心素养优质课教案.docxVIP

四年级下册语文园地六新课标核心素养优质课教案

一、基本信息

课题：语文园地六（统编版四年级下册）

课时：1课时（40分钟，新课标优质公开课版）

授课对象：四年级下册学生

授课类型：语文园地综合实践课（聚焦核心素养，整合积累、运用、表达、拓展，适配公开课展示）

核心素养导向：紧扣2022版语文新课标“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养，立足语文园地“整合提升、学以致用”的特点，引导学生积累语言素材、掌握语文方法、提升语文能力；通过积累、仿写、交流、拓展，感受语言的魅力，传承中华优秀传统文化，培养学生的观察能力、表达能力和创新思维，打造“全员参与、互动充分、方法落地、素养凸显”的优质公开课，适配公开课“示范引领、可复制、可推广”的核心要求。

二、教学目标（紧扣新课标，可检测、可落地、贴合公开课）

语言运用：积累本单元重点词语、四字词语和名人名言，能正确、规范地书写易错生字；能结合语境理解词语含义，学会运用“一边……一边……”“即使……也……”等关联词语造句；能模仿例句，运用动作描写刻画人物，提升语言表达的准确性和生动性；能主动交流本单元的学习收获，做到口齿清楚、语句通顺。

思维能力：通过词语积累、句式仿写、片段练习，梳理语文学习方法，提升观察、分析和归纳能力；在关联词语运用、动作描写仿写中，培养逻辑思维和语言组织能力；在交流分享中，学会倾听他人意见，补充完善自己的