统编版四年级下册语文《文言文二则 铁杵成针》优质公开课说课稿、逐字稿.docxVIP

四年级下册语文《文言文二则·铁杵成针》优质公开课说课稿、逐字稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我说课的题目是统编版四年级下册《文言文二则·铁杵成针》。本节课是继《囊萤夜读》之后的又一篇文言启蒙篇目，立足2022版语文新课标四大核心素养，紧扣四年级学生文言入门的认知基础，以“文言迁移、诵读感悟、德育渗透”为核心，打造“素养落地、互动高效、可示范、可复制”的优质公开课。本节课既是对学生文言阅读能力的巩固与提升，也是传承中华优秀传统文化、渗透“持之以恒”励志美德的重要载体，助力学生感受文言文的语言魅力，树立坚持不懈、知错能改的意识，提升文化自信。下面，我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思七个方面展开说课。

一、说教材

《铁杵成针》是统编版四年级下册《文言文二则》中的第二篇，属于文言启蒙篇目，编排贴合小学中年级学生的认知规律，以简短易懂的典故为载体，承接《囊萤夜读》的文言启蒙基础，引导学生进一步接触文言文，迁移运用文言阅读方法，感受文言语言的简洁凝练之美，积累文言词语和励志典故。

课文仅五句话，语言简洁、情节完整、寓意深刻，讲述了大诗人李白小时候读书半途而废，偶遇老媪磨铁杵，被其持之以恒的精神打动，最终返回完成学业的故事。教材编排注重“温故知新、迁移运用”，通过注释、插图等辅助手段，降低文言理解难度，同时紧扣“传统文化传承”和“德育渗透”的核心，引