统编版四年级下册口语交际《朋友相处的秘诀》新课标优质课教案.docxVIP

四年级下册口语交际《朋友相处的秘诀》新课标优质课教案

一、基本信息

课题：口语交际——朋友相处的秘诀

课时：1课时（40分钟，公开课优化版）

授课对象：四年级下册学生

授课类型：新课标核心素养优质公开课（口语交际课+人际交往素养课）

核心素养导向：紧扣2022版语文新课标“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养，立足四年级学生人际交往基础，引导学生主动交流朋友相处的经历，梳理朋友相处的秘诀，提升口语表达、倾听互动和问题解决能力；培养学生尊重他人、真诚友善、乐于助人的良好品质，学会正确处理朋友间的矛盾，懂得珍惜友谊，传承中华优秀传统文化中“友爱互助”的美德，打造“互动充分、贴近生活、可示范、可复制”的优质口语交际公开课，适配公开课“素养落地、全员参与、实效突出”的核心要求。

二、教学目标（紧扣新课标，贴合口语交际特点，可检测、可落地、有亮点）

语言运用：能主动参与口语交际活动，做到口齿清楚、语句通顺、态度大方，有条理地讲述自己与朋友相处的经历；能认真倾听他人发言，主动回应，学会礼貌提问、补充意见，提升口语表达和倾听互动能力；能结合具体事例，清晰表达自己认为的“朋友相处的秘诀”，学会用恰当的语言解决朋友间的小矛盾。

思维能力：通过回忆经历、小组讨论、情境模拟，梳理朋友相处的秘诀，提升观察、分析和归纳能力；能结合具体情境，思考朋友间矛盾的解决方法，提升问题解决和思辨能力；