6.8 有多远 课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册.pptxVIP

6.8有多远二年级数学北师大版·下册

教学目标1.学会用画线段图的方法来分析、表达和解决位置与距离问题。（重点）2.理解并分析“三点在一条直线上”时，因相对位置不同而产生的多种情况（主要是两种：在学校同侧和异侧）。(难点)

课程引入乐乐家、学校、书店在同一条路上。乐乐家到书店264米，学校到书店360米。北东乐乐家离学校有多远?

知识讲解北东知道了什么？乐乐家、学校、书店在同一条路上，乐乐家和学校到书店分别是264米和360米。淘气想知道乐乐家离学校有多远······

知识讲解如果乐乐家在书店东侧，学校在书店西侧，画出图可以清楚地看出数量关系。书店北东264米乐乐家360米学校

知识讲解北东360米学校264米乐乐家再画画看，如果乐乐家在书店的西侧，学校在书店的东侧呢？书店

知识讲解画图并解决问题。情况一乐乐家和学校在书店的两侧（1）乐乐家在书店的西侧，学校在书店的东侧。北东360米学校264米乐乐家书店264+360=624（米）

知识讲解情况一乐乐家和学校在书店的两侧（2）学校在书店的西侧，乐乐家在书店的东侧。360+264=624（米）北东书店264米乐乐家360米学校

知识讲解北东情况二乐乐家和学校在书店的同一侧（1）乐乐家和学校都在书店的东侧。360-264=96（米）书店264米乐乐家360米学校

知识讲解北东情况二乐乐家和学校在书店的同