北师社课件SPSS26.0统计分析在心理学与教育学中的应用第9章 回归分析.pptxVIP

SPSS26.0统计分析

——在心理学与教育学中的应用;回归是统计分析方法中最常用的方法之一。如果所研究的现象有若干个影响因素，且这些因素对现象的综合影响是线性的，则可以使用回归的方法建立现象（因变量）与影响因素（自变量）之间的线性函数关系式，从而根据变量的取值来预测或控制另一个特定变量的取值，并给出这种预测或控制的精确程度。

;在一元回归方程中，如果因变量用Y表示，自变量用X表示，那么建立的回归方程名叫“Y对X的回归方程”。

在多元回归方程中，如果因变量用Y表示，自变量用X1,X2...Xn表示，那么建立的回归方程名叫“Y对X1,X2...Xn的回归方程”。

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9.1一元线性回归分析

9.2多元线性回归分析

9.3虚拟自变量回归

9.4回归分析的报告参考样例;9.1一元线性回归分析;分析：此例属于一元回归，一般先做两个变量之间的散点图进行简单观测。

若散点图的趋势大概呈线性关系，则可以建立线性方程；

若不呈线性分布，则可建立其它方程模型，并通过比较R2来确定选择最佳模型。;第1步：打开分析数据。打开“智商与成就动机.sav”文件。

第2步：散点图分析。点击菜单【图形】?【旧对话框】?【散点图/点图】，弹出对话框。

;选择【简单散点图】，再点击【定义】。弹出散点图的主对话框。;将自变量“智商分数”选到“X轴”框内，因变量“成就动机分数”选到