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《英语阅读后续写作教学现状调研问卷》

本次调研旨在全面了解当前我国不同学段英语阅读后续写作教学的真实开展现状，梳理教学实践中存在的痛点问题与实际需求，为优化英语读写整合教学设计、完善相关教研支持体系、提升学生英语写作能力与核心素养提供实证数据支撑，所有调研数据仅用于学术研究，您的个人信息将严格保密，请您根据自身教学实际情况如实填写。

一、受访者基本信息

1.您所在的教学学段为：

A.义务教育初中阶段

B.普通高中（新高考改革实施省份）

C.普通高中（非新高考改革实施省份）

D.全日制本科院校英语专业

E.全日制本科院校非英语专业

F.高职高专院校公共英语/专业英语

G.民办外语培训机构

H.其他（请注明：____）

2.您的英语教龄为：

A.3年及以下

B.4-10年

C.11-20年

D.21年及以上

3.您的最高学历为：

A.专科及以下

B.本科

C.硕士研究生

D.博士研究生

4.您的专业职称为：

A.初级职称（中学二级及以下/助教）

B.中级职称（中学一级/讲师）

C.副高级及以上职称（中学高级/副教授、教授）

D.未评定职称（新入职教师/机构教师）

5.您目前所带班级的平均班额为：

A.30人及以下

B.31-45人

C.46-60人

D.61人及以上

6.您所教学生的英语平均水平处于：

A.区域上游水平

B.