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- 2026-03-27 发布于广东
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SPSS26.0统计分析
——在心理学与教育学中的应用;第六章比较平均值;
6.1平均值分析
6.2单样本T检验及效应量计算分析
6.3独立样本T检验及效应量计算分析
6.4摘要独立样本T检验及效应量计算分析
6.5成对样本T检验及效应量计算分析
6.6均值比较分析报告的参考样例 ;6.1平均值分析;;案例:【例6-1】?请分析在某次考试成绩中的分数情况(数据文件为“考试成绩.sav”):(1)分别求取不同性别、各个年级的考试成绩分数的平均数、标准差。
(2)在各个年级下,再分男、女两个组别求取考试成绩分数的平均数、标准差。
;第1步:打开分析数据。在数据编辑器窗口打开“考试成绩.sav”文件。
第2步:启动分析过程。点击【分析】→【比较平均值】→【平均值】菜单命令,打开如图所示的对话框。
;;;本例选定:
“平均值”、“个案数”、“标准差”。
并选中左下角的“Anova表和Eta”。;;;;如果要在各个年级下,分男、女两个组别求取总分的平均数、标准差,该怎么操作呢?
让我们先回到【分析】→【比较平均值】→【平均值】;先将“年级”变量放入第一层,点击【下一个】按钮,再将“性别”变量放入第二层。
;由结果可知,当年级作为第一层分类后,还进一步按照性别进行了分类计算统计人数、平均数、标准差。;
6.1平均值分析
6.2单
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