北师社课件新版《中外教育史》（吴艳茹）ppt第7章 19世纪末至20世纪前期的教育思潮和教育实验.pptxVIP

第三编外国现代教育;第七章

19世纪末至20世纪前期的教育思潮和教育实验;第一节欧洲的新教育运动;“新教育运动”又称“新学校运动”，始于19世纪80年代末的英国，后扩展至德、法、瑞士、比利时等其他欧洲国家。这场教育改革运动致力于建立在目的、内容、方法等方面与旧式传统学校完全不同的新学校，作为新教育的“实验室”。新教育运动开始的标志是1889年英国教育家雷迪（C．Reddie，1858-1932）创办阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校。;雷迪的阿博茨霍尔姆学校

1889年，英国教育家雷迪在英格兰阿博茨霍尔姆城创办了一所乡村寄宿学校，这是欧洲第一所“新学校”,标志着新教育运动的开端，雷迪也因此被誉为“新教育运动之父”。;德莫林的罗歇斯学校

法国教育家德莫林（E．Demolins，1852-1907）曾参观过雷迪的学校，盛赞雷迪的实践是在“更能适合社会生活所需求的教育化中开一新纪元”。1899年，德莫林创办了法国第一所新学校，即罗歇斯学校。;利茨的乡村教育之家

德国利茨（H．Lietz，1868-1919）接受了卢梭、裴斯泰洛齐等人教育思想的影响，在参观雷迪的学校之后，于1898年在德国哈尔茨山区创办了一所同类学校，被称为“乡村教育之家”，招收12-16岁的学生，使儿童在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。;