北师社课件新版《中外教育史》（吴艳茹）ppt第8章 晚清时期的教育.pptxVIP

晚清时期的教育

洋务教育、维新教育、近代学制

民国时期的教育

教育思潮、新民主主义教育、重要教育家的思想;【学习目标】

1.了解洋务运动时期的教育改革

2.掌握维新派的教育改革活动和教育主张

3.掌握近代学制的特点

【重要概念】

京师同文馆京师大学堂癸卯学制中体西用维新派;第一节洋务运动时期的教育;二、兴办新式学堂;派遣留美幼童

留学欧洲;第二节维新运动时期的教育;二、维新派的教育活动;废八股，改革科举制度

倡西学，兴办各级各类学校

设立京师大学堂

;第三节清末新政时期的教育改革;一、建立近代学制;癸卯学制

1904年拟定，统称《奏定学堂章程》，又称“癸卯学制”。这是中国近代由政府颁布并首次付诸实施的全国性法定学制系统。;1905年8月，清廷发布“立停科举以广学校”的谕令，决定“著自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁考亦即停止”。;三、建立教育行政制度;“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”五项教育宗旨

;留日教育兴起高潮

“庚款兴学”

建立清华学堂;张之洞（1837-1909年）

字孝达，号香涛，晚年称抱冰老人，直隶南皮（今属河北）人，洋务派的重要代表人物。

;“中体西用”;一、维新派主要代表人物简介

康有为（1858-1927）

又名祖诒，字广厦，号长素。广东南海人。清末资产阶级改良派领袖。

;梁启超（1873-19